Speak out - Concurs de monologuri in limba engleza

Clasele 5-12


Concursul are o taxa de participare de 20 Ron. Elevi de la diferite nivele din Colegiul National de Informatica "Tudor Vianu" au obtinut in mod constant rezultate foarte bune la fazele pe municipiu si tara ale concursului. In ultimii doi ani elevi de gimnaziu s-au calificat la faza pe tara si au obtinut premii.


Inscrierile pentru editia de anul acesta se fac intre 20-31 ianuarie 2014, iar etapa pe scoala se va desfasura intr-o zi din perioada 10-14 februarie. If you email me your speeches (but not 2 hours before the actual contest) I will correct them and/or offer some useful advice.


Iata temele de concurs pentru editia 2013-2014:

Elevii vor porni de urmatorul citat sau fotografie:

Clasele 5-8: “It's never too late to have a happy childhood.” (Tom Robbins)


Speak out tema 1.jpg



Clasele 9-12: "Do not go where the path may lead, go instead where there is no path and leave a trail" (R.W. Emerson)




Speak out tema 2.jpg

Pentru informatii suplimentare, descarcati documentul de mai jos si cititi restul instructiunilor, explicatiilor si modelelor postate pe aceasta pagina.


SPEAK OUT 2013-2014.pdf



Structura competitiei


Participantii din clasele 5-8, pe cele 2 sectiuni (5-6 si 7-8) vor prezenta un monolog original sau adaptat.
Participantii din clasele 9-12, pe cele 2 sectiuni (9-10 si 11-12) vor sustine o prezentare originala, in totalitate creatia concurentului.
Elevii vor fi incurajati sa foloseasca orice mijloace de prezentare (coloana sonoara, recuzita, costume, proiectii video, afise, etc) pe care le considera necesare pentru transmiterea expresiva a mesajului lor.
Timpul acordat prezentarii
Concurentii au la dispozitie minimum 3 - maxim 5 minute de prezentare. Este permisa o perioada de gratie de treizeci de secunde dupa care concurentilor li se scad puncte pentru depasirea limitei de timp.
Premii

Toti elevii care participa la competitie vor primi certificate de participare la fiecare etapa.
Castigatorii locurilor I, II si III la fiecare etapa vor primi o diploma, precum si premii atractive.
Castigatorul locurilor I, II, si III la faza nationala vor primi un trofeu, o diploma precum si premii atractive.


Criterii de jurizare


- Creativitate/originalitate: Cat de creativa a fost prezentarea elevului? Au fost ideile sale originale, o expresie a propriei personalitati? S-au adus elemente inedite si expresive atat in continut cat si in forma de prezentare?- Relevanta si coerenta: Cat de stransa a fost legatura dintre prezentare si tema? Cat de usor/dificil a fost sa stabiliti aceasta legatura? Si-a organizat concurentul prezentarea intr-un mod coerent? Sunt costumele si recuzita adecvate textului/mesajului?- Stil: Contact vizual cu audienta, prezenta scenica, controlul si claritatea vocii, intonatie, limbajul corpului, miscarea scenica si folosirea recuzitei (optional)- Nivelul de utilizare a limbii engleze: Cat de corect a folosit concurentul limba engleza? Au fost folosite structuri variate de gramatica si vocabular?- Impresia generala: Cat de mult v-a placut? Puterea de impresionare si convingere a candidatului. Calitatea de ansamblu a mesajului. Da, puteti sa fiti cat doriti de subiectiv la acest capitol!


Modele de discursuri (written by me)


cls. 5

Tema: There's no place like home..except Grandma's!

Big bad wolf speech - 5th grade.pdf

Elspeth Potter, real estate agent speech-5th grade.pdf


cls. 6

Tema: We only have what we give.

Cinderella speech - 6th grade.pdf

Mr. Graceful Magnanimous-6th grade.pdf

Jacob Marley - 6th grade.pdf


Tips and tricks

If you want a good result in Speak out, here are some things you can do:


  • Write a very original and creative speech. You can write it from the point of view of a literary or cartoon character, or invent a completely new one. Use well-known stories and adapt them for your speech. Don't tell the name of your character from the beginning, but drop hints and only reveal the name at the end. Use costumes and props (obiecte de recuzita) if you can. Use body language and try to act out the speech, not just recite it like a poem. If suitable for the topic, use music and/or short songs, or play an instrument.

  • Make sure you know the speech very well. Rehearse/Repeat it at home, in front of the mirror, to check for body language as well. Speak loudly and clearly. Time yourself, to make sure your speech is not too short or too long. Make eye contact with your audience (teachers in the jury and other students).

  • Be confident! If you are well prepared and you know your speech, you will not be scared to speak in front of an audience.